盤錦市委黨校立足黨校人才隊(duì)伍建設(shè)實(shí)際，創(chuàng)新實(shí)施年輕教師培養(yǎng)“導(dǎo)師制”，采用“導(dǎo)師帶徒”工作模式，為年輕教師快速成長搭臺(tái)引路、蓄力賦能。

師徒結(jié)對(duì)，薪火相傳。今年9月初，市委黨校正式啟動(dòng)了“導(dǎo)師制”。根據(jù)導(dǎo)師工作經(jīng)歷、熟悉領(lǐng)域、專業(yè)特長和年輕教師性格特點(diǎn)、短板弱項(xiàng)、發(fā)展方向，采取師生互選、組織統(tǒng)籌相結(jié)合的方式，首批8對(duì)師徒精準(zhǔn)搭建幫帶對(duì)子?！白鳛槔辖處?，我們一定認(rèn)真當(dāng)好師傅，把自身積累的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)毫無保留地分享給徒弟。同時(shí)，我們也要學(xué)習(xí)青年教師好學(xué)進(jìn)取、敢于創(chuàng)新的精神，共同成長、共同進(jìn)步?！睂?dǎo)師代表在“導(dǎo)師制”啟動(dòng)儀式上說。年輕教師在表態(tài)發(fā)言中紛紛表示，要抓住黨校提供的良好機(jī)會(huì)，尊重導(dǎo)師、勤奮學(xué)習(xí)，不負(fù)眾望、茁壯成長。

建立制度，規(guī)范幫帶。市委黨校制定出臺(tái)了“實(shí)施辦法”，通過建立健全管理培養(yǎng)制度，對(duì)指導(dǎo)對(duì)象及指導(dǎo)期限、導(dǎo)師職責(zé)、年輕教師的培養(yǎng)要求、考核等內(nèi)容進(jìn)行了規(guī)范要求，有計(jì)劃、分步驟、講實(shí)效地提高年輕教師教學(xué)科研能力水平。

匠師說課，見賢思齊。“把住方向、掌握方法、細(xì)細(xì)打磨、直抵心靈?！痹凇皩?dǎo)師制”工作推進(jìn)會(huì)上，導(dǎo)師們從自身經(jīng)驗(yàn)講起，將做人的道理、為師的道德、做事的態(tài)度、授課的方法等，方方面面一一傳授，引導(dǎo)年輕教師如何做一名合格的黨校教師，如何講好每一節(jié)課，讓年輕教師不斷養(yǎng)成好習(xí)慣、好作風(fēng)。以“老”帶“新”，真正做到“帶師德、帶師魂、帶師能”，讓年輕教師在學(xué)會(huì)教學(xué)科研的同時(shí)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，真正發(fā)揮出“傳幫帶”的作用。

固本強(qiáng)基，夯實(shí)基礎(chǔ)。堅(jiān)持把“用學(xué)術(shù)講政治”作為黨校教師工作的方向和標(biāo)準(zhǔn)，導(dǎo)師針對(duì)年輕教師專業(yè)方向開列書單，要求青年教師原原本本學(xué)經(jīng)典原著、認(rèn)認(rèn)真真搞創(chuàng)新、反反復(fù)復(fù)磨課程，大力開展“讀書沙龍”活動(dòng)。組織年輕教師們對(duì)《共產(chǎn)黨宣言》《矛盾論》《實(shí)踐論》《習(xí)近平著作選讀》等經(jīng)典書目進(jìn)行自學(xué)和集中學(xué)習(xí)，結(jié)合其中精彩段落，對(duì)書目核心觀點(diǎn)進(jìn)行分享交流，互聽互評(píng)，創(chuàng)造性開展教學(xué)研討活動(dòng)。

講演并舉，提升技能。為扎實(shí)推進(jìn)“導(dǎo)師制”落地落實(shí)，盤錦市委黨校為年輕教師搭建平臺(tái)，開展年輕教師新課試講、青年教師教學(xué)比賽等活動(dòng)。活動(dòng)中，導(dǎo)師對(duì)結(jié)對(duì)年輕教師備課進(jìn)行全過程指導(dǎo)，充分預(yù)熱打磨，夯實(shí)基礎(chǔ)，青年教師結(jié)合自身，邊學(xué)、邊思、邊悟，在反復(fù)對(duì)標(biāo)中求取“真經(jīng)”。

截至目前，年輕教師緊扣黨的最新理論成果、市委市政府中心工作、黨員干部培訓(xùn)需求，打造了《堅(jiān)持全面依法治國 推進(jìn)法治中國建設(shè)》等3個(gè)專題課，以及《盤錦鄉(xiāng)村振興的實(shí)踐探索》等4個(gè)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)課。從不會(huì)講、不敢講到講臺(tái)初秀，這些年輕教師自身付出了極大努力，從如何選題到斟酌詞句，更凝聚了導(dǎo)師的殷切希望。

下一步，市委黨校將由導(dǎo)師帶領(lǐng)年輕教師深入基層一線調(diào)研宣講，年輕教師通過觀摩導(dǎo)師授課和實(shí)地調(diào)研，錘煉教學(xué)科研基本功，盡快成長。黨校將繼續(xù)以“導(dǎo)師制”為重要載體，重點(diǎn)突出導(dǎo)師作用，著力發(fā)揮制度優(yōu)勢(shì)，推動(dòng)建設(shè)一支政治強(qiáng)、信念堅(jiān)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正，能夠擔(dān)負(fù)起歷史重任的青年教師隊(duì)伍。