根據(jù)《教育部關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代基礎(chǔ)教育教研工作的意見》要求，圍繞省學(xué)院、市教育局和學(xué)院的工作部署，為提高教研指導(dǎo)的針對(duì)性和有效性，推進(jìn)我市普通高中新課程改革的全面深化，新課標(biāo)、新教材、新高考的全方位有效落實(shí)，促進(jìn)我市普通高中教育教學(xué)高質(zhì)量提升，3月21日，盤錦市教師進(jìn)修學(xué)院組織召開了盤錦市2024年普通高中教研工作會(huì)暨校本教研推進(jìn)會(huì)。盤錦市教師進(jìn)修學(xué)院副院長(zhǎng)李愛國(guó)、高中研訓(xùn)部全體教研人員，興隆臺(tái)區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校高中研訓(xùn)部教研人員，全市各普通高中業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)、教務(wù)主任及各學(xué)科教研主任120余人參加了此次研討會(huì)。本次會(huì)議有兩項(xiàng)議程：各普通高中校本教研經(jīng)驗(yàn)交流、2024年普通高中教研工作部署。會(huì)議由高中研訓(xùn)部蘇輝老師主持。

首先，各普通高中從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，匯報(bào)本校校本教研開展情況并分享成功經(jīng)驗(yàn)。各校校本教研工作求真務(wù)實(shí)，特色開展，做到了校本教研制度化、系統(tǒng)化、數(shù)字化、精細(xì)化、常態(tài)化，打開了我市普通高中立足新課程、促進(jìn)課堂教學(xué)改革的突破口，有效改進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)工作，促進(jìn)了教師專業(yè)發(fā)展與教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。

蘇輝老師就“以人為本知行合一，以校本教研深化課程改革，實(shí)現(xiàn)'課改'到'改課'的跨越”這一議題，從“知者行之始，行者知之成”兩個(gè)角度，與大家共同探討了何為校本教研、為何開展校本教研、如何開展校本教研等問題，指導(dǎo)各普通高中立足問題研究，開展分層校本教研，發(fā)軔行動(dòng)研究，開展多元校本教研，科學(xué)構(gòu)建各校“校本教研”模式，推進(jìn)校本教研課程化發(fā)展。

李愛國(guó)同志針對(duì)各校校本教研存在的問題，提出校本研修指導(dǎo)意見，并從準(zhǔn)確把握課程標(biāo)準(zhǔn)、關(guān)注學(xué)生、注重學(xué)法指導(dǎo)、開展學(xué)案設(shè)計(jì)與說（命）高考題活動(dòng)、打造高效課堂、良好習(xí)慣培養(yǎng)、全學(xué)科課程育人等方面對(duì)2024年盤錦高中教研工作做出全面部署。

眾力并則萬(wàn)鈞舉，群智用則庶績(jī)康。市教師進(jìn)修學(xué)院將攜手各校，以人為本、以校為本，以校本教研深化課程改革，在新時(shí)代課程改革中邁出堅(jiān)實(shí)有力的步伐，把個(gè)人在教育一線奮斗前行的動(dòng)力融入祖國(guó)教育發(fā)展的時(shí)代經(jīng)緯。