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索 引 號(hào): | govsjyj-2024-220030 | 主題分類: | 教育 |
發(fā)文機(jī)關(guān): | 盤錦市政府 | 成文日期: | |
標(biāo) 題: | 教研領(lǐng)航促成長 奮楫揚(yáng)帆啟新程 | ||
發(fā)文字號(hào): | 發(fā)布日期: | 2024-09-11 | |
主 題 詞: |
教研領(lǐng)航促成長 奮楫揚(yáng)帆啟新程
為探索新課程背景下初中備、 教、學(xué)、評一體化的教研策略,充分發(fā)揮我市學(xué)科教研團(tuán)隊(duì)的引領(lǐng)、示范、輻射作用,聚焦教師備課、課堂教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)、教學(xué)評價(jià)等關(guān)鍵問題,盤錦市教師進(jìn)修學(xué)院開展了初中學(xué)段備、教、學(xué)、評一體化系列教研培訓(xùn)活動(dòng)。9月4日-6日,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)與初中部學(xué)科教研員深入盤錦市魏書生中學(xué),通過聽課、評課、座談、講座等方式,助力教師專業(yè)成長。
兩天半時(shí)間的聽評課,授課教師科學(xué)運(yùn)用“六步兩環(huán)”課堂教學(xué)模式,展示出各自教學(xué)風(fēng)采。學(xué)科教研員對每位授課教師的教學(xué)情況進(jìn)行了全面、細(xì)致的評價(jià)與指導(dǎo)。
6日下午,學(xué)科教師在教研員的帶領(lǐng)下分別進(jìn)行了學(xué)科教研,教研員針對新課程標(biāo)準(zhǔn)、新教材理念、學(xué)案設(shè)計(jì)、有效作業(yè)的使用等方面進(jìn)行了指導(dǎo)。
通過此次活動(dòng),教師們深刻認(rèn)識(shí)到了自己在教育教學(xué)中存在的不足,學(xué)到了先進(jìn)的教學(xué)理念和方法。教師們紛紛表示,將以此次活動(dòng)為契機(jī),進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)、深入反思、努力提高自己的教育教學(xué)能力與水平。
水本無華,相蕩乃成漣漪。石本無火,相擊乃發(fā)靈光。書山未盡,師者匠心。新學(xué)期開學(xué)第一周,市教師進(jìn)修學(xué)院開展的初中學(xué)段“備、教、學(xué)、評一體化”系列教研培訓(xùn)活動(dòng),為我市基礎(chǔ)教育的發(fā)展注入了新的動(dòng)力。未來,學(xué)院將繼續(xù)開展各類研訓(xùn)活動(dòng),為全市廣大教師提供更多的學(xué)習(xí)和交流機(jī)會(huì),推動(dòng)我市基礎(chǔ)教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展。