各縣、區(qū)人民政府，遼東灣新區(qū)管委會，市政府各部門、各直屬機(jī)構(gòu)：

　　

　　為貫徹落實《遼寧省人民政府辦公廳關(guān)于深化產(chǎn)教融合的實施意見》（遼政辦發(fā)〔2018〕32號）精神，深化產(chǎn)教融合、校企合作，著力培養(yǎng)高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能人才，結(jié)合我市實際，提出如下意見。

　　

　　一、總體要求

　　

　?。ㄒ唬┲笇?dǎo)思想。全面貫徹落實黨的十九大精神，以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，堅持新發(fā)展理念，深化職業(yè)教育、高等教育等改革，發(fā)揮企業(yè)重要主體作用，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、共同推進(jìn)、服務(wù)需求、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、校企協(xié)同、合作育人，促進(jìn)人才培養(yǎng)供給側(cè)和產(chǎn)業(yè)需求側(cè)結(jié)構(gòu)要素全方位融合，培養(yǎng)大批高素質(zhì)創(chuàng)新人才和技術(shù)技能人才，為加快建設(shè)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系，全面推動高質(zhì)量發(fā)展提供有力支撐。

　　

　?。ǘ┗驹瓌t。

　　

　　1.統(tǒng)籌規(guī)劃，共同推進(jìn)。將產(chǎn)教融合作為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會協(xié)調(diào)發(fā)展的重要舉措，融入經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級各環(huán)節(jié)，形成政府、企業(yè)、學(xué)校、行業(yè)、社會協(xié)同推進(jìn)的工作格局。

　　

　　2.服務(wù)振興，優(yōu)化結(jié)構(gòu)。圍繞企業(yè)對職業(yè)技能人才的需求，優(yōu)化全市職業(yè)院校專業(yè)設(shè)置，推進(jìn)職業(yè)技能人才供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，進(jìn)一步增強服務(wù)區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展的能力。

　　

　　3.校企合作，協(xié)同育人。推進(jìn)校企合作制度化，支持企業(yè)深度參與職業(yè)院校教育教學(xué)改革，鼓勵職業(yè)院校和企業(yè)建立人才聯(lián)合培養(yǎng)機(jī)制。

　　

　?。ㄈ┕ぷ髂繕?biāo)。到2025年，教育和產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展長效機(jī)制基本建立，建成裝備水平省內(nèi)一流、產(chǎn)教深度融合的實驗實習(xí)實訓(xùn)基地30個以上，培育產(chǎn)教融合型企業(yè)30家以上，實施產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目30個以上。在此基礎(chǔ)上，再通過5年努力，總體實現(xiàn)教育和產(chǎn)業(yè)統(tǒng)籌融合，校企協(xié)同育人機(jī)制全面推行，需求導(dǎo)向人才培養(yǎng)模式健全完善，支撐高質(zhì)量發(fā)展的現(xiàn)代人力資源體系全面建立，職業(yè)教育對創(chuàng)新發(fā)展和產(chǎn)業(yè)升級的貢獻(xiàn)顯著增強。

　　

　　二、主要任務(wù)

　　

　?。ㄒ唬?gòu)建教育和產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展格局。

　　

　　1.規(guī)劃引導(dǎo)產(chǎn)教有機(jī)融合協(xié)調(diào)發(fā)展。以國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展規(guī)劃、教育發(fā)展專項規(guī)劃為引導(dǎo)，以我市獲批國家首批老工業(yè)基地產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型技術(shù)技能人才雙元培育改革試點城市為契機(jī)，以提升人才培養(yǎng)質(zhì)量為主線，以辦學(xué)模式創(chuàng)新為切入點，以體制機(jī)制改革為動力，完善校企合作機(jī)制，積極吸引社會資本，全面促進(jìn)產(chǎn)教融合，加速推進(jìn)形成具有盤錦地方特色的職教發(fā)展新模式。同時，主動對接“一帶一路”、遼寧沿海經(jīng)濟(jì)帶和縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略需求，強化服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展意識。

　　

　　2.優(yōu)化職業(yè)教育布局。推進(jìn)高等教育、中高等職業(yè)教育布局與區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略對接，借助遼寧沿海經(jīng)濟(jì)帶六城市協(xié)同發(fā)展平臺，科學(xué)統(tǒng)籌規(guī)劃，整合優(yōu)勢資源，拓寬辦學(xué)渠道，提升辦學(xué)質(zhì)量。支持全市中高等職業(yè)院校與大連、錦州、營口等六城市重點園區(qū)和學(xué)校開展高水平合作辦學(xué)，結(jié)合區(qū)域產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，探索差別化職業(yè)教育發(fā)展路徑。

　　

　　3.注重高等教育與振興發(fā)展融合。依托大連理工大學(xué)盤錦校區(qū)的教育資源、科研資源優(yōu)勢，堅持服務(wù)全市發(fā)展戰(zhàn)略，著力為區(qū)域發(fā)展提供科技支撐。加速大連理工大學(xué)盤錦產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院建設(shè)進(jìn)程，積極爭取國家自然科學(xué)基金等科研項目，不斷增加人才引入數(shù)量，打造科技創(chuàng)新和人才集聚創(chuàng)新平臺，為服務(wù)振興提供人才和智力支撐。

　　

　　4.強化學(xué)科專業(yè)建設(shè)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展相適應(yīng)。深入推進(jìn)全市中高等職業(yè)院校課程改革，加強專業(yè)設(shè)置與建設(shè)，構(gòu)建與全市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展結(jié)構(gòu)相匹配的專業(yè)結(jié)構(gòu)。支持設(shè)置面向先進(jìn)裝備制造業(yè)、新一代信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)、節(jié)能環(huán)保產(chǎn)業(yè)、新能源產(chǎn)業(yè)、新能源汽車產(chǎn)業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)等相關(guān)專業(yè)。積極支持家政、健康、養(yǎng)老、文化、旅游等社會領(lǐng)域?qū)I(yè)發(fā)展。實施專業(yè)設(shè)置動態(tài)調(diào)整機(jī)制，確保專業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變化相適應(yīng)，并逐步取消限制類、淘汰類產(chǎn)業(yè)相關(guān)專業(yè)。

　　

　　5.推進(jìn)人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)與社會需求契合。注重發(fā)揮市場配置資源作用，強化就業(yè)市場對人才供給的有效調(diào)節(jié)，提高人才培養(yǎng)方向與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求的吻合度。邀請行業(yè)、企業(yè)專家診斷職業(yè)教育的課程和專業(yè)建設(shè)情況，編寫符合本土化教學(xué)要求的理實一體教材，支持校企共同舉辦職業(yè)技能競賽，完善人才培養(yǎng)方案。

　　

　　（二）強化企業(yè)重要主體作用。

　　

　　6.拓寬企業(yè)參與途徑。鼓勵企業(yè)以獨資、合資、合作等方式依法舉辦職業(yè)教育、高等教育。探索職業(yè)院校或普通高校等股份制、混合所有制辦學(xué)改革試點，支持行業(yè)龍頭企業(yè)與院校合作建設(shè)特色學(xué)院或職業(yè)技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，鼓勵科技型企業(yè)設(shè)立人才工作站。對在高等院校設(shè)立研發(fā)中心或者實習(xí)實訓(xùn)基地的企業(yè)，可予以適當(dāng)支持，對設(shè)立研發(fā)總部的骨干企業(yè)可采取“一事一議”政策。

　　

　　7.深化“引企入教”改革。支持企業(yè)深度參與高等學(xué)校、職業(yè)院校教育教學(xué)改革，鼓勵高等學(xué)校、職業(yè)院校和企業(yè)建立人才聯(lián)合培養(yǎng)機(jī)制，共訂培養(yǎng)目標(biāo)，共建課程體系和教學(xué)內(nèi)容，共創(chuàng)實驗實訓(xùn)中心和校外實踐基地，共推培養(yǎng)過程，共評培養(yǎng)質(zhì)量。職業(yè)院校新設(shè)專業(yè)原則上應(yīng)有相關(guān)行業(yè)企業(yè)參與。推行面向企業(yè)真實生產(chǎn)環(huán)境的任務(wù)式、項目化培養(yǎng)模式，支持職業(yè)院校通過場地、設(shè)備租賃等方式與企業(yè)共建生產(chǎn)型實訓(xùn)基地和職業(yè)技能競賽訓(xùn)練場地。

　　

　　8.強化生產(chǎn)性實習(xí)實訓(xùn)。健全學(xué)生到企業(yè)實習(xí)實訓(xùn)制度。依托優(yōu)勢企業(yè)和重點職業(yè)學(xué)校、高等院校，以引企駐校、引校進(jìn)企、校企一體等方式，共建共享生產(chǎn)性實訓(xùn)示范基地。支持職業(yè)院校按照企業(yè)生產(chǎn)及管理要求，建設(shè)集實習(xí)實訓(xùn)、生產(chǎn)服務(wù)、經(jīng)營管理于一體的具有“校中廠”特征校內(nèi)生產(chǎn)性實訓(xùn)基地和“廠中?！碧卣餍Ｍ馍a(chǎn)性實訓(xùn)基地。支持盤錦市公共實訓(xùn)基地項目建設(shè)，建成后與盤錦職業(yè)技術(shù)學(xué)院共享共用。

　　

　　9.加大科技創(chuàng)新和成果轉(zhuǎn)化。建立健全“政產(chǎn)學(xué)研用”的協(xié)同創(chuàng)新機(jī)制，加快構(gòu)建以企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新需求為導(dǎo)向、以市場化技術(shù)轉(zhuǎn)移平臺為載體、以高?？蒲性核鶠橹蔚目萍汲晒D(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化新格局。支持大連理工大學(xué)盤錦產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院牽頭開展產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新，圍繞我市產(chǎn)業(yè)實際與國內(nèi)相關(guān)高校優(yōu)勢學(xué)科進(jìn)行對接，探索“一院多所”協(xié)同發(fā)展新機(jī)制。支持企業(yè)、科研院所、學(xué)校共建工程（技術(shù)）研究中心等，聯(lián)合攻克關(guān)鍵核心技術(shù)。鼓勵行業(yè)骨干企業(yè)牽頭實施重大科技項目，推動科研院所、高等學(xué)校與企業(yè)融通創(chuàng)新，發(fā)展產(chǎn)學(xué)研深度融合的新型研發(fā)機(jī)構(gòu)。鼓勵科研院所、高等學(xué)校加速推進(jìn)基礎(chǔ)研究成果向產(chǎn)業(yè)技術(shù)應(yīng)用轉(zhuǎn)化，促進(jìn)科技成果市內(nèi)儲備、對接、轉(zhuǎn)化。

　　

　　10.強化企業(yè)職工在崗教育培訓(xùn)。落實企業(yè)職工培訓(xùn)制度，足額提取教育培訓(xùn)經(jīng)費，確保教育培訓(xùn)經(jīng)費60%以上用于一線職工。創(chuàng)新教育培訓(xùn)方式，鼓勵企業(yè)向職業(yè)學(xué)校、高等學(xué)校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)購買培訓(xùn)服務(wù)。完善職工技能大賽制度，有條件的企業(yè)可對參加培訓(xùn)提升技能等級的職工予以獎勵或補貼。支持企業(yè)一線骨干技術(shù)人員技能提升，加強轉(zhuǎn)崗就業(yè)人員再就業(yè)培訓(xùn)。對不按規(guī)定提取使用教育培訓(xùn)經(jīng)費并拒不改正的行為記入企業(yè)信用記錄。

　　

　　（三）推進(jìn)產(chǎn)教協(xié)同育人。

　　

　　11.將工匠精神融入基礎(chǔ)教育。將職業(yè)教育認(rèn)知和動手實踐內(nèi)容納入中小學(xué)相關(guān)課程，加強學(xué)校勞動教育，鼓勵有條件的普通中學(xué)開設(shè)職業(yè)類選修課程，促進(jìn)職業(yè)認(rèn)知，指導(dǎo)職業(yè)生涯規(guī)劃。通過職業(yè)課程選修、職業(yè)體驗逐漸引導(dǎo)學(xué)生選擇適合的職業(yè)發(fā)展方向。開展生產(chǎn)實踐體驗，鼓勵職業(yè)學(xué)校實訓(xùn)基地向普通中學(xué)開放。

　　

　　12.推進(jìn)產(chǎn)教協(xié)同育人。支持高等院校面向產(chǎn)業(yè)升級需求建設(shè)工程師學(xué)院和行業(yè)（產(chǎn)業(yè)）特色學(xué)院，擴(kuò)大高素質(zhì)創(chuàng)新人才和技術(shù)技能人才培養(yǎng)規(guī)模。支持企業(yè)和職業(yè)院校開展訂單班、聯(lián)合班建設(shè)。積極推行現(xiàn)代學(xué)徒制和企業(yè)新型學(xué)徒制，制定推廣學(xué)徒制工作規(guī)范和教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。大力發(fā)展校企雙制、工學(xué)一體的技工教育。強化理實一體的教育教學(xué)活動，推行項目教學(xué)、案例教學(xué)、現(xiàn)場教學(xué)、工作過程導(dǎo)向教學(xué)等教學(xué)模式。支持學(xué)校、企業(yè)、行業(yè)組織聯(lián)合開發(fā)專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)，將職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)技術(shù)規(guī)范納入課程體系。強化實踐教學(xué)，應(yīng)用型本科院校學(xué)生在校期間參加實習(xí)實訓(xùn)時間累計不少于1學(xué)年，其中企業(yè)實習(xí)不少于半年，職業(yè)院校實踐性教學(xué)課時不少于總課時的50%。

　　

　　13.加強師資隊伍建設(shè)。實施校企雙方雙向兼職，形成職業(yè)院校人才隊伍建設(shè)新格局。通過派專業(yè)課教師到企業(yè)實踐，請具有豐富實踐經(jīng)驗的技術(shù)人員來校傳授，專業(yè)理論課與技能訓(xùn)練課“雙肩挑”，組織教師專業(yè)技能考試等方法，不斷提高雙師型教師動手實踐能力，使雙師型教師及時掌握新技術(shù)、新工藝并運用于教學(xué)之中。嚴(yán)格落實專業(yè)課教師每5年累計不少于6個月赴企業(yè)實踐制度。

　　

　　14.深化考試招生改革。開展中職與應(yīng)用型本科一體化人才培養(yǎng)試點，推進(jìn)中職高職銜接、高職本科銜接，鼓勵本科院校、高職院校、科研院所參與專業(yè)學(xué)位研究生聯(lián)合培養(yǎng)。適度提高高職院校招收中職畢業(yè)生比例，鼓勵有工作實踐經(jīng)歷人員參加應(yīng)用型本科或高職院校的單獨考試招生，完善技能拔尖人才免試錄取升入應(yīng)用型本科或高職院校的招生辦法。

　　

　　15.加快學(xué)校治理結(jié)構(gòu)改革。推動院校優(yōu)化內(nèi)部治理，下移管理重心和學(xué)術(shù)權(quán)力，充分體現(xiàn)一線教學(xué)科研機(jī)構(gòu)自主權(quán)，積極發(fā)展跨學(xué)科、跨專業(yè)教學(xué)和科研組織，鼓勵設(shè)立產(chǎn)教融合管理、協(xié)調(diào)和服務(wù)機(jī)構(gòu)。推動院校優(yōu)化內(nèi)部治理，擴(kuò)大一線教學(xué)科研機(jī)構(gòu)在專業(yè)設(shè)置、人事管理、教師評聘、收入分配等方面自主權(quán)，加強績效考核管理。

　　

　　16.創(chuàng)新教育培訓(xùn)服務(wù)供給。推進(jìn)學(xué)校教育資源向社會開放，鼓勵教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、行業(yè)企業(yè)、學(xué)校聯(lián)合提供高技能、新技術(shù)和崗位適應(yīng)性等培訓(xùn)服務(wù)。支持農(nóng)業(yè)類職業(yè)學(xué)校和縣級職教中心廣泛開展農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)。推廣“互聯(lián)網(wǎng)+職業(yè)培訓(xùn)”、線上線下結(jié)合的教學(xué)模式，支持基于互聯(lián)網(wǎng)的遠(yuǎn)程職業(yè)教育培訓(xùn)基地建設(shè)，建設(shè)特色化、專業(yè)化職業(yè)培訓(xùn)平臺和移動客戶端，探索開設(shè)空間課程、在線學(xué)習(xí)等方式。

　　

　?。ㄋ模┊a(chǎn)教供需雙向?qū)印?/p>

　　

　　17.強化行業(yè)協(xié)調(diào)指導(dǎo)。行業(yè)主管部門要加強引導(dǎo)，推動校企合作、教育教學(xué)、質(zhì)量評價和制定行業(yè)專業(yè)人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，建立行業(yè)人力資源需求預(yù)測和就業(yè)狀況定期發(fā)布制度發(fā)布行業(yè)就業(yè)狀況，指導(dǎo)校企一體化育人。

　　

　　18.搭建信息服務(wù)平臺。充分運用大數(shù)據(jù)等信息技術(shù)，建設(shè)政府、行業(yè)企業(yè)與職業(yè)院校共享的市場化、專業(yè)化、開放共享的產(chǎn)教融合信息服務(wù)平臺。依托平臺匯聚區(qū)域和行業(yè)人才供需、校企合作、項目研發(fā)、技術(shù)服務(wù)等供求信息，向各類主體提供精準(zhǔn)化產(chǎn)教融合信息發(fā)布、檢索、推薦等相關(guān)增值服務(wù)。推進(jìn)校企資源跨部門、跨區(qū)域、跨行業(yè)共建共享。

　　

　　19.健全社會第三方評價。探索建立產(chǎn)教融合效能評價機(jī)制，委托社會第三方機(jī)構(gòu)開展產(chǎn)教融合效能評價，健全統(tǒng)計評價體系。強化監(jiān)測評價結(jié)果運用，作為績效考核、投入引導(dǎo)、試點開展、表彰激勵的重要依據(jù)。繼續(xù)深化同德國工商大會（AHK）的合作，加速引進(jìn)包括企業(yè)培訓(xùn)師、考官培訓(xùn)等在內(nèi)的雙元培訓(xùn)和評價標(biāo)準(zhǔn)，加快推進(jìn)AHK中德（遼寧盤錦）培訓(xùn)中心建設(shè)，加快引入國際化職業(yè)資格證書認(rèn)證體系。

　　

　?。ㄎ澹┩晟普咧С煮w系。

　　

　　20.實施產(chǎn)教融合發(fā)展工程。積極推進(jìn)實施“十三五”產(chǎn)教融合發(fā)展工程，支持職業(yè)教育產(chǎn)教融合工程項目爭取中央預(yù)算內(nèi)資金，改善基本教學(xué)技能實訓(xùn)設(shè)施條件。支持市內(nèi)各職業(yè)院校加強校企合作，共建共享技術(shù)技能實訓(xùn)設(shè)施，共建骨干（特色）專業(yè)、名師團(tuán)隊、精品課程，起到示范引領(lǐng)作用。鼓勵市內(nèi)職業(yè)院校加強產(chǎn)教融合實訓(xùn)環(huán)境、平臺和載體建設(shè)，加強學(xué)科、人才、科研與產(chǎn)業(yè)互動，推進(jìn)合作育人、協(xié)同創(chuàng)新和成果轉(zhuǎn)化。

　　

　　21.落實財稅用地等政策。落實好財政獎補政策和職業(yè)學(xué)校生均撥款制度，職業(yè)學(xué)校、高等學(xué)?？蒲腥藛T依法取得的科技成果轉(zhuǎn)化獎勵收入不納入績效工資，不納入單位工資總額基數(shù)。財政、稅務(wù)部門要落實社會力量舉辦教育有關(guān)財稅政策，積極支持職業(yè)教育發(fā)展和企業(yè)參與辦學(xué)。企業(yè)投資或與政府合作建設(shè)職業(yè)學(xué)校、高等學(xué)校的建設(shè)用地，按科教用地管理，符合《劃撥用地目錄》的，可通過劃撥方式供地，鼓勵企業(yè)自愿以出讓、租賃方式取得土地。

　　

　　22.加大金融支持力度。引導(dǎo)銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)創(chuàng)新服務(wù)模式和金融產(chǎn)品，為產(chǎn)教融合項目提供金融服務(wù)。積極推廣政府和社會資本合作模式，進(jìn)一步推動政府產(chǎn)業(yè)基金運作，引導(dǎo)投資機(jī)構(gòu)和社會資本加大產(chǎn)教融合項目投資。支持產(chǎn)教融合基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和公共服務(wù)供給。

　　

　　23.開展產(chǎn)教融合建設(shè)試點。根據(jù)全市產(chǎn)業(yè)升級導(dǎo)向和創(chuàng)新發(fā)展戰(zhàn)略，支持有代表性和改革意愿的行業(yè)、企業(yè)積極參與國家產(chǎn)教融合建設(shè)試點，對承擔(dān)試點任務(wù)的主體在產(chǎn)教融合項目、專項資金安排等方面予以優(yōu)先支持。

　　

　　24.加強國際交流合作。鼓勵職業(yè)學(xué)校、高等學(xué)校引進(jìn)海外高層次人才和優(yōu)質(zhì)教育資源。推進(jìn)全市職業(yè)教育通過理念上的創(chuàng)新、模式上的引進(jìn)、標(biāo)準(zhǔn)上的借鑒、機(jī)制上的復(fù)制，全方位探索國際化開放辦學(xué)。進(jìn)一步加強盤錦職業(yè)技術(shù)學(xué)院同德國BSK國際教育機(jī)構(gòu)、德國國際合作機(jī)構(gòu)（GIZ）、德國工商總會（AHK）的合作。確保高質(zhì)量完成雙元培育改革項目。

　　

　　三、組織實施

　　

　?。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導(dǎo)，協(xié)同推進(jìn)落實。建立發(fā)改、教育、人社、財政、工信等部門密切配合，相關(guān)行業(yè)主管部門積極參與的工作協(xié)調(diào)機(jī)制，加強協(xié)同聯(lián)動，推進(jìn)工作落實。

　　

　?。ǘ┘訌娦麄饕龑?dǎo)，營造良好環(huán)境。做好宣傳動員和輿論引導(dǎo)，加快收入分配、企業(yè)用人制度以及學(xué)校編制、教學(xué)科研管理等配套改革，引導(dǎo)形成學(xué)校主動服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、企業(yè)重視“投資于人”的普遍共識，營造全社會充分理解、積極支持、主動參與產(chǎn)教融合的良好氛圍，為技術(shù)技能人才培養(yǎng)和成長創(chuàng)造良好環(huán)境。

　　

　　附件：重點任務(wù)分工

　　

　　盤錦市人民政府辦公室

　　

　　2019年1月22日  

　　

　?。ù思_發(fā)布）

　　

　　附件

　　

重點任務(wù)分工

序號	工作任務(wù)	主要內(nèi)容	責(zé)任單位
1	構(gòu)建教育和產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展格局	規(guī)劃引導(dǎo)產(chǎn)教有機(jī)融合協(xié)調(diào)發(fā)展	市發(fā)改委、市教育局會同相關(guān)部門，各縣區(qū)政府
2		優(yōu)化職業(yè)教育布局	市教育局、市發(fā)改委、市人社局，各縣區(qū)政府
3		注重高等教育與振興發(fā)展融合	市教育局會同相關(guān)部門，各縣區(qū)政府
4		強化學(xué)科專業(yè)建設(shè)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展相適應(yīng)	市教育局會同相關(guān)部門，各縣區(qū)政府
5		推進(jìn)人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)與社會需求契合	市教育局會同相關(guān)部門
6	強化企業(yè)重要主體作用	拓寬企業(yè)參與途徑	市教育局、市國資委、市工商聯(lián)會同相關(guān)部門
7		深化“引企入教”改革	市教育局、市人社局、市工信局會同相關(guān)部門
8		強化生產(chǎn)性實習(xí)實訓(xùn)	市教育局、市發(fā)改委、市人社局會同相關(guān)部門
9		加大科技創(chuàng)新和成果轉(zhuǎn)化	市科技局、市教育局會同相關(guān)部門
10		強化企業(yè)職工在崗教育培訓(xùn)	市總工會、市人社局會同相關(guān)部門
11	推進(jìn)產(chǎn)教協(xié)同育人	將工匠精神融入基礎(chǔ)教育	市教育局、市人社局會同相關(guān)部門
12		推進(jìn)產(chǎn)教協(xié)同育人	市教育局、市人社局會同相關(guān)部門
13		加強師資隊伍建設(shè)	市教育局、市人社局會同相關(guān)部門
14		深化考試招生改革	市教育局會同相關(guān)部門
15		加快學(xué)校治理結(jié)構(gòu)改革	市教育局會同相關(guān)部門
16		創(chuàng)新教育培訓(xùn)服務(wù)供給	市教育局、市人社局會同相關(guān)部門
17	產(chǎn)教供需雙向?qū)?/span>	強化行業(yè)協(xié)調(diào)指導(dǎo)	市教育局會同相關(guān)部門，各縣區(qū)政府
18		搭建信息服務(wù)平臺	市教育局、市智慧城市中心會同相關(guān)部門，各縣區(qū)政府
19		健全社會第三方評價	市教育局、市發(fā)改委
20	完善政策支持體系	實施產(chǎn)教融合發(fā)展工程	市發(fā)改委、市教育局、市人社局
21		落實財稅用地等政策	市財政局、市稅務(wù)局、市自然資源局會同相關(guān)部門
22		加大金融支持力度	市金融局、市發(fā)改委會同相關(guān)部門
23		開展產(chǎn)教融合建設(shè)試點	市發(fā)改委、市教育局會同相關(guān)部門
24		加強國際交流合作	市教育局會同相關(guān)部門