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索 引 號(hào): | govsjyj-2024-230014 | 主題分類: | 教育 |
發(fā)文機(jī)關(guān): | 盤錦市政府 | 成文日期: | |
標(biāo) 題: | 青春起航 “職”引未來 | ||
發(fā)文字號(hào): | 發(fā)布日期: | 2024-11-26 | |
主 題 詞: |
青春起航 “職”引未來
盤錦職業(yè)技術(shù)學(xué)院緊緊圍繞立德樹人的根本任務(wù),堅(jiān)持以服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展為工作主線,堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向,面對(duì)就業(yè)壓力較大現(xiàn)狀,搶抓機(jī)遇,多措并舉,積極部署2024屆畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作,在創(chuàng)新中穩(wěn)步推進(jìn)。一、就業(yè)育人全覆蓋,凝心聚力促就業(yè)為保證國(guó)家就業(yè)政策充分落實(shí),提升就業(yè)育人質(zhì)量。學(xué)校對(duì)畢業(yè)生就業(yè)工作建立“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)包學(xué)院、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)包專業(yè)、專業(yè)教師包學(xué)生、輔導(dǎo)員包困難生”的“四包”就業(yè)責(zé)任體系,并將就業(yè)教育、就業(yè)引導(dǎo)全面納入“三全育人”重要內(nèi)容。在“四包”就業(yè)責(zé)任體系下,學(xué)校構(gòu)建黨委督導(dǎo)反饋,二級(jí)學(xué)院上下聯(lián)動(dòng),全員參與的工作機(jī)制,實(shí)現(xiàn)就業(yè)育人全覆蓋。在就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的組織下,學(xué)校多次召開就業(yè)工作協(xié)調(diào)推進(jìn)會(huì)議,積極部署畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作,制定具體方案和推進(jìn)措施,全力促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)工作順利開展。學(xué)校構(gòu)建的全員、全過程、全方位的立體多維工作機(jī)制在就業(yè)工作中發(fā)揮了重要作用。
二、訪企拓崗向未來,產(chǎn)教融合搭平臺(tái)(一)深入推進(jìn)校企合作學(xué)校深度落實(shí)就業(yè)工作“一把手工程”,并積極與行業(yè)企業(yè)開展共建合作,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各二級(jí)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)把訪企拓崗工作列入日常工作重點(diǎn),先后與華為技術(shù)有限公司、京東物流東北分公司、遼寧錦城石化有限公司、遼寧中藍(lán)光電科技有限公司等多家企事業(yè)單位建立了校企合作協(xié)議,實(shí)現(xiàn)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈的深度融合,為畢業(yè)生搭建更優(yōu)質(zhì)的實(shí)習(xí)與就業(yè)平臺(tái)。
(二)打造多元招聘模式2024年學(xué)校持續(xù)與地方政府、產(chǎn)業(yè)園及骨干企業(yè)多方合作,緊密對(duì)接盤錦市石化、能源裝備制造、新材料、電子信息及智能制造、現(xiàn)代物流、文化旅游等核心產(chǎn)業(yè)鏈,培育高素質(zhì)技術(shù)技能型人才,積極拓展企業(yè)合作數(shù)量與類型,全力打造多元合作模式。本年度已共有300多家企業(yè)來校宣講招聘,各行各業(yè)共為學(xué)生提供10000多個(gè)實(shí)習(xí)與就業(yè)崗位,為全校畢業(yè)生提供了多層次崗位資源,全方位保障每位學(xué)生能就業(yè)、就好業(yè)。持續(xù)不斷挖掘校內(nèi)資源和校友、行業(yè)企業(yè)等社會(huì)資源,不間斷推送優(yōu)質(zhì)崗位,為畢業(yè)生提供更多就業(yè)機(jī)會(huì)。
三、課程建設(shè)顯成效,以賽促教強(qiáng)技能(一)建立生涯咨詢室為讓大學(xué)生樹立更好的就業(yè)意識(shí),學(xué)校以就業(yè)創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師、輔導(dǎo)員為骨干建立大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展咨詢室,聚焦解決學(xué)生在求職技能、生涯發(fā)展、職業(yè)規(guī)劃過程中遇到的問題,并積極開展畢業(yè)生就業(yè)心理輔導(dǎo)工作。
(二)完善就業(yè)課程建設(shè)
學(xué)校將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與就業(yè)指導(dǎo)列入教學(xué)計(jì)劃,持續(xù)培養(yǎng)一支穩(wěn)定的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教師隊(duì)伍,并將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育貫穿于教學(xué)全過程,開設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類必修課。
(三)加強(qiáng)“教-賽”模式結(jié)合
學(xué)校鼓勵(lì)在校大學(xué)生積極參與自主創(chuàng)業(yè)大賽與職業(yè)生涯規(guī)劃大賽,通過參與比賽,以賽促教,引導(dǎo)學(xué)生明確今后職業(yè)生涯發(fā)展的方向和路徑,促進(jìn)提升自身的綜合素質(zhì),樹立正確的成才觀、就業(yè)觀和擇業(yè)觀,不斷提升就業(yè)創(chuàng)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,發(fā)揮大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)作用,為實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)目標(biāo)打下堅(jiān)實(shí)的實(shí)踐基礎(chǔ)。
四、幫扶就業(yè)有溫度,分包到人建賬戶
針對(duì)2024屆畢業(yè)生,二級(jí)學(xué)院充分發(fā)揮就業(yè)工作主體責(zé)任,對(duì)畢業(yè)生就業(yè)情況進(jìn)行精準(zhǔn)摸底排查建立清單臺(tái)賬,發(fā)動(dòng)全體教師、輔導(dǎo)員參與崗位推薦和就業(yè)指導(dǎo),實(shí)行“一對(duì)一就業(yè)幫扶”,針對(duì)學(xué)校孤兒畢業(yè)生、建檔立卡貧困畢業(yè)生建立臺(tái)賬、微信群,及時(shí)關(guān)注就業(yè)動(dòng)向并提供就業(yè)援助,推送就業(yè)信息,給予就業(yè)指導(dǎo)。對(duì)“懶就業(yè)、怠就業(yè)”的畢業(yè)生,加大就業(yè)指導(dǎo)和思想工作的力度,邀請(qǐng)優(yōu)秀校友經(jīng)驗(yàn)分享,跟蹤了解進(jìn)展情況,督促盡早就業(yè),鼓勵(lì)和引導(dǎo)畢業(yè)生留遼、留盤就業(yè)。
五、就業(yè)工作講規(guī)范,就業(yè)考核有依據(jù)學(xué)校根據(jù)上級(jí)單位文件要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,出臺(tái)《盤錦職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)工作考核及獎(jiǎng)懲辦法》,內(nèi)容涵蓋就業(yè)過程和就業(yè)結(jié)果等27項(xiàng)考核項(xiàng)目,更為科學(xué)的、合理的、全面的、全方位、多層次的考核各二級(jí)學(xué)院的就業(yè)工作。形成的就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)與成果也得到借鑒與學(xué)習(xí),促進(jìn)學(xué)校就業(yè)工作質(zhì)量全面提升,使就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作更加規(guī)范化、科學(xué)化、制度化。