遼河職業(yè)技術(shù)學(xué)院組織思政教師與學(xué)生走進(jìn)興隆臺區(qū)惠賓街道康橋社區(qū)，為社區(qū)內(nèi)近 50 名初中學(xué)生帶來一堂以 “學(xué)習(xí)雷鋒精神，爭做新時代好少年” 為主題的生動思政課，該活動也是 “文明實踐 教育先行” 新時代文明實踐活動的重要組成部分。

活動伊始，張婷婷老師聲情并茂地講解雷鋒生平，引發(fā)同學(xué)們熱烈討論，大家紛紛踴躍發(fā)言，分享自己心中的雷鋒形象。隨后，學(xué)院學(xué)思行宣講團(tuán)的四名同學(xué)分別講述雷鋒在少年、青年及參軍時期的故事，并配合精彩視頻展示，讓同學(xué)們對雷鋒精神有了更為深刻、全面地認(rèn)識。

在于子軒老師的帶領(lǐng)下，現(xiàn)場進(jìn)入 “我心中的雷鋒” 繪畫創(chuàng)作環(huán)節(jié)。同學(xué)們熱情高漲，充分發(fā)揮想象力與創(chuàng)造力，在短時間內(nèi)高質(zhì)量完成繪畫作品，用畫筆描繪出各自心中雷鋒的光輝形象?；顒幼詈?，全體師生齊聲高唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，激昂的歌聲將現(xiàn)場氣氛推向高潮。

課程結(jié)束后，同學(xué)們反響熱烈，紛紛表示此次學(xué)習(xí)受益匪淺，深刻領(lǐng)悟到雷鋒精神對自己成長的重要性。大家立志以雷鋒叔叔為榜樣，要像老師課上講的那樣：“不僅要做好事，更要把事做好，學(xué)習(xí)雷鋒，做更好的自己，努力成為新時代的優(yōu)秀少年。”

此次活動意義非凡。它以生動鮮活的形式將雷鋒精神傳遞給社區(qū)初中學(xué)生，既助力大中小學(xué)思政一體化教育的銜接，又促進(jìn)學(xué)校、社區(qū)協(xié)同合作，為多方聯(lián)動育人探索了新路徑，在教育資源整合與共享方面邁出了新步伐。